Equipe do PROINFO municipal realiza seminário sobre tecnologia.

“As tecnologias Educacionais no Desenvolvimento das Aprendizagens”. Este foi o tema discutido em um seminário que aconteceu na ultima sexta feira 27/11, no auditório da Secretaria Municipal de Educação.

A intenção da coordenadora do PROINFO professora Neurene da Cruz é sensibilizar a comunidade escolar para o potencial e os desafios da TIC’s como recursos que podem e devem ser incorporados na prática educacional; Sensibilizar para a importância das mídias como ferramentas de ensino e aprendizagem.

A programação foi intensa durante o dia todo. Pela manhã depois da abertura oficial, houve relatos de experiências de utilização das tecnologias como ferramenta pedagógica.

Em seguida houve uma série de palestras com profissionais experientes do nosso município. A professora Pastora Silva Lima da rede estadual de ensino, falou sobre “objeto de Aprendizagem”; O analista de sistema  Hélio Conceição falou sobre “O uso do Sistema Linux Educacional; A professora Elaine Beatriz falou sobre “O uso do Blog como ferramenta de construção de aprendizagem, e para encerrar a séria de palestras, a professora Karla Janys, Usou  o tema “Vá Plantar Batatas” no Ensino da Biologia: um estudo de caso para debater  com os participantes.

Ao final o público presente, pôde prestigiar a exposição de trabalhos pelas escolas do município. A coordenadora do PROINFO,  Neurene Cruz fez um balanço positivo do evento, agradeceu a participação dos supervisores, diretores e gestores da Rede Pública de Ensino do Município.

ASCOM/PMA

Zeca Carvalho

DRT/MA 1041

Enem: veja desempenho das 20 melhores escolas maranhenses em 2011 e 2012

O Colégio Universitário da UFMA subiu dez posições de 2011 e 2012.

SÃO LUÍS - O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizou, no seu site, um mapa detalhado do desempenho dos alunos e escolas nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio em 2011 e 2012.

As escolas podem acessar as médias em cada uma das competências cobradas nas provas: linguagens e códigos, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e redação. Além disso, podem verificar o desempenho dos estudantes de acordo com a porcentagem de alunos em cada faixa de pontuação na prova. A nota vai até 1.000.

Veja a lista das vinte melhores escolas maranhenses mais bem colocadas no ano de 2012, além de ver as notas que elas obtiveram no Enem de 2011.

Foto: Divulgação.

Segundo a lista, o Colégio Universitário da Universidade Federal do Maranhão subiu dez posições de 2011 para 2012. Já o Centro Educacional Motessoriano Reino Infantil manteve o 1° lugar nos dois anos.

De acordo com as informações disponibilizadas pelo Inep, o Maranhão subiu três posições no ranking nacional.

Segundo o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, com o Mapa, a escola vai ter uma média geral, além de saber o desempenho do aluno. Com isso será possível fazer uma boa avaliação pedagógica.

No site é possível, ainda, que cada candidato acesse a nota obtida no Exame do ano passado e verifique as competências que domina e as que têm dificuldades. Segundo Mercadante, assim, o estudante pode buscar melhorar no próximo Enem.

*O Col Educator Ltda é, atualmente, o Colégio Educallis.

ALUNOS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO ESTÃO APRESENTADO O PROJETO, “CENTENÁRIO VINICIUS DE MORAES” NAS PRAÇAS DA CIDADE”

Se estivesse vivo, Vinicius de Moraes teria completado 100 anos em outubro deste ano. Vinicius de Moraes foi um dos mais importantes  artista do Brasil no Século IX. Nascido no Rio de Janeiro, entre outras profissões ele foi diplomata, mas se dedicou mesmo à música e poesia o que lhe consagrou como dos gênios das letras de expressão nacional e respeitado no mundo pela sua obra poética e musical.

Para celebrar a obra deste brasileiro ilustre, foi desenvolvido pela Secretaria municipal de Educação através da equipe da “Casa do Professor” o projeto “Centenário Vinicius de Moraes” que está levando a arte desse grande brasileiro para as praças da cidade de Açailândia com a participação dos alunos do ensino fundamental.

As apresentações foram divididas em grupos de escolas, eles vão às praças  mais próxima nos bairros e mostram a obra de Vinicius através de declamações, danças, interpretações, pinturas e canções. É um verdadeiro espetáculo, as crianças da educação infantil dão um show a parte. Além das apresentações, são expostos poesias, cartazes e livros do poeta, o que acaba sendo um  atração para as crianças.

De acordo com a professora Zeila Ferradaes, coordenadora da “Casa do Professor,  é a primeira vez na história do município de Açailândia que está sendo desenvolvido um projeto como esse, envolvendo todas as escolas do setor urbano, dezenas  de educadores e centenas  de alunos prestando homenagem a Vinicius de Moraes, um ícone da cultura brasileira, onde o objetivo principal é despertar as crianças para a leitura.

“Estou muito feliz com tudo isso, sabendo que é o resultado do  novo olhar da administração, da  Prefeita Gleide Santos  para com a educação do município. As crianças estão aprendendo de verdade. Isto  sim, é excelência. Afirma a professora Zeila Ferradaes.

ASCOM/PMA

ZECA CARVALHO

DRT/MA 1041

ESCOLAS DA EDUCAÇÃO NO CAMPO DO MUNICÍPIO DE AÇAILÂNDIA DESENVOLVEM PROJETO SOBRE A CONSCIÊNCIA NEGRA.

Com o tema “ÁFRICA QUE TE QUERO VER”, as comunidades das Escolas da Educação no Campo do Município de Açailândia  desenvolveram  durante 90 dias várias atividades pedagógicas voltadas para a cultura Afro-Brasileira.

O projeto desenvolvido atende o que dispõe na Lei n^o 10.639/2003, que inclui o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política  pertinentes à História do Brasil.

Para celebrar a luta do negro por liberdade e lembrar um dos lideres de maior expressão nacional, Quilombo dos Palmares, foi instituído o dia da consciência negra através da lei federal de 2011 (12.519) institui o 20 de novembro como Dia Nacional da Consciência Negra.  

Como forma de homenagear os negros. A direção da Escola Divina Providência na região do km. 30, realizou  a culminância do projeto  “ÁFRICA QUE TE QUERO VER” com uma programação de excelência. Os alunos apresentaram dança africana, poesias, desfile e capoeira.

Além das apresentações, houve também amostra de produções literária, desenho, caricaturas, objetos e uma variedade de comida da culinária africana que ao final foi servida para todos os participantes do evento.

Para a diretora da escola, professora Maria Adeilce, o projeto ora desenvolvido, foi uma excelente oportunidade de aprendizado não só para  os alunos, mas  para todos os  envolvidos. “ Sinto me feliz, em poder participar desses momentos valiosos em nossa comunidade”. A firma Maria Adeilce.

ASCOM/PMA

ZECA CARVALHO

DRT/MA 1041

PREFEITURA DE AÇAILÂNDIA RECUPERA MAIS DE 300 KM DE ESTRADAS VICINAIS COM RECURSOS PRÓPRIOS DO MUNICÍPIO.

Depois de encontrar todas as estradas vicinais abandonadas, a Prefeitura de Açailândia realizou um estudo para identificar quais as estradas rurais ficaram totalmente estragadas e impossibilitadas de tráfego, causando grandes prejuízos aos moradores e pequenos agricultores da região, a prefeita Gleide Santos (PMDB) determinou a recuperação de todas as estradas da zona rural do município.

Nesta Semana a equipe da secretaria de infraestrutura coordenada pelo Sr. Adão Gomes está concluindo os trabalhos de recuperação e abertura de mais de sete 7 km na estrada vicinal conhecida como região do KM 38 (Na região conhecida como Perigoso entrada no km 645 ás margens da Br-222) onde foi aberta e enlarguecida toda a estrada vicinal que não existia, em alguns pontos foram recuperados e outros trechos receberam o empiçaramento e a raspagem geral cuja conclusão está prevista para está semana.

Totalizando 337 km de estradas vicinais recuperadas na extensa zona rural de Açailândia, sendo: 49 km no Povoado Novo Bacabal, 139 km Surubijú trechos entre a divisa de Redenção no Pará e Km 30, 100 km entre o Povoado Rio Azul e Três Lagoas (na divisa de Bom Jesus das Selvas), 25 km Centro dos Pretos, 15 km Centro do Alcides e 9 Km no Povoado do Km 30.

Os trabalhos de recuperação das estradas continuam acontecendo onde já foram recuperadas todas as estradas que dão acesso às fazendas dessas localidades. Ainda no cronograma do programa de recuperação de estradas vicinais foram inclusas algumas estradas da região do café sem troco entre outras que ligam até a região do Pindaré na divisa com cidade de Bom Jesus das Selvas.

No período de tempo seco a prefeita Gleide Santos (PMDB) determinou que acelerássemos os trabalhos de recuperação de todas as nossas estradas rurais”, acrescentou Sr. Adão Gomes Coordenador das estradas Vicinais.

O programa de recuperação de estradas rurais de AÇAILÂNDIA é custeado com recursos próprios do município, sem nenhum auxilio dos governos estadual ou federal. A decisão da prefeita Gleide Santos atende a diversas solicitações dos moradores e agricultores, que têm dificuldade de em se deslocar e escoar a produção.

“A recuperação das estradas rurais beneficia aproximadamente 50% da população que reside, trabalha e estuda na extensa zora rural que necessitam diariamente de bom acesso e condições para escoar a produção e levar os alunos que estudam na zona urbana”, enfatizou a prefeita Gleide Santos que não tem medido esforços para dar melhor qualidade de vida para população Açailandense.

Segundo o Sr. Valdemar Nascimento Carvalho residente a mais de 33 anos no km 38, está muito feliz de ter visto pela primeira vez as máquinas da prefeitura de Açailândia trabalhando na recuperação daquela estrada. Sr. Valdemar, Aproveitou a oportunidade para agradecer a prefeita Gleide Santos dizendo que somente ela foi capaz de lembrar dos moradores do km 38 região antes esquecida nas outras administrações.

Mantendo o período de estiagem neste mês de Novembro/2013 a equipe da patrulha mecânica (composta por 15 homens, uma patrol uma retroescavadeira e 06 caçambas) se deslocará para a recuperação das estradas vicinais que dão acesso ao Povoado Córrego Novo e Assentamento Califórnia entre outras que estão no cronograma de recuperação.

Fonte/Folha de Cucha

“II SEMANA DO BEBÊ” ACONTECERÁ EM AÇAILÂNDIA DE 25 A 29 DE NOVEMBRO

Reunião do projeto

Realizada em Açailãndia-MA pela primeira vez em 2011, a “Semana do Bebê” é um compromisso do município, dentro das atividades do programa “Selo UNICEF Município Aprovado Amazônia”, e que deve ser anual.

Em 2012, infelizmente não foi realizada, embora fosse o ano da certificação de Açailândia na Edição 2009-2012 do Selo UNICEF.

Mas acontecerá em 2013, e como primeira atividade/tarefa da Edição 2013-2016 do Selo UNICEF, a qual Açailândia aderiu no início deste mês de novembro, através da Prefeita Gleide Lima Santos e da Conselheira Presidente Ivanize Mota Compasso Araújo, do COMUCAA/Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, espécie de avalista/fiador junto ao UNICEF/Fundo das Nações Unidas para a Infância.

A “II Semana do Bebê” acontece na próxima semana, com a seguinte programação:

1) Dia 25/11, segunda-feira, 0900 horas, “Abertura da Semana”, na Igreja Batista Missionária, com a apresentação do “Selo UNICEF Município Aprovado Edição 2013-2016 Amazônia”, pelo Articulador do Selo, Apóstolo Osvaldo Cruz, e palestra “Por que investir no Bebê?”, com a Enfermeira Linda Grace, da Secretaria Municipal de Saúde;

2) Da tarde de 25/11 à tarde de 27/11, quarta-feira, “Oficinas com Gestantes”, nos Postos de Saúde, sendo:

1ª) dia 25, 1500 horas, Vila Maranhão/Jacu;

2ª) dia 26, terça-feira, 0830 horas, Laranjeira;

3ª) 1500.........Vila Capeloza;

4ª) dia 27,quarta-feira,0830.........Vila Ildemar;

5ª) 1500.........Pequiá.

À noite, a partir das 1800 horas, na Praça da Bíblia,

Stand na “Ação SEMAS”.

3) Dia 28/11,quinta-feira, 0800-1730 horas:

Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias

“Ação Cidadã”

4) Dia 29/11, sexta-feira, 0730 horas: Encerramento

“Caminhada”, da Praça do Mercado até a Praça do Pioneiro.

O que é a “Semana do Bebê”

A Semana do Bebê é uma estratégia de mobilização social apoiada pelo UNICEF e tem como objetivo tornar o direito à sobrevivência e ao desenvolvimento de crianças de até 6 anos prioridade na agenda dos municípios brasileiros.

A ideia é incentivar os municípios a realizar, durante uma semana, uma grande mobilização em favor da primeira infância.

Cada município define a data e as atividades a serem realizadas, tais como: oficinas, cursos, palestras e atividades artísticas e culturais.

E qual a importância da atenção á Primeira Infãncia? E do “Selo UNICEF”?

Os seis primeiros anos de vida são fundamentais para o desenvolvimento integral de meninas e meninos.

Nessa fase da vida, a criança desenvolve grande parte do potencial cognitivo que terá quando adulto.

Por isso, representa uma janela de oportunidades.

A atenção integral nessa faixa etária tem impacto decisivo nos processos de aprendizagem e de construção de relações sociais, fatores que influenciarão a vida afetiva, profissional e social.

A disseminação da “Semana do Bebê” por todo o País reforça a importância do “Compromisso com a sobrevivência infantil: uma promessa renovada”.

Já o “Selo UNICEF Município Aprovado” é uma certificação internacional concedida pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância, que reconhece o esforço dos municípios que mais avançam em termos de políticas públicas que promovem, protegem e realizam direitos de meninos e meninas.

A iniciativa do UNICEF busca universalizar direitos e melhorar a vida das crianças e dos adolescentes da região amazônica brasileira.

(Por Eduardo Hirata, da Secretaria Executiva do Fórum DCA Açailândia, com base no site do UNICEF e informações do COMUCAA)

AÇAILANDIA, ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO REALIZAM A PROVA BRASIL

Teve início ontem Segunda Feira 19/11, e  termina nesta Sexta Feira 22/11,  a aplicação da Prova Brasil para os alunos  da rede  pública de ensino  do município de Açailândia. 

Durante cinco dias cerca  5.650 alunos do 3º , 5º e 9º  do fundamental  responderam  questões  socioeconômico e de conhecimento. A aplicação das provas em Açailândia é de responsabilidade  da URE - Unidade Regional de Educação.

A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.

Nos testes aplicados no quinto e nono anos do ensino fundamental e na terceira série do ensino médio, os estudantes respondem a itens (questões) de língua portuguesa, com foco em leitura, e matemática, com foco na resolução de problemas. No questionário socioeconômico, os estudantes fornecem informações sobre fatores de contexto que podem estar associados ao desempenho.

Professores e diretores das turmas e escolas avaliadas também respondem a questionários que coletam dados demográficos, perfil profissional e de condições de trabalho.

A partir das informações do Saeb e da Prova Brasil, o MEC e as secretarias estaduais e municipais de Educação podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país e a redução das desigualdades existentes, promovendo, por exemplo, a correção de distorções e debilidades identificadas e direcionando seus recursos técnicos e financeiros para áreas identificadas como prioritárias.

As médias de desempenho nessas avaliações também subsidiam o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), ao lado das taxas de aprovação nessas esferas.

Além disso, os dados também estão disponíveis a toda a sociedade que, a partir dos resultados, pode acompanhar as políticas implementadas pelas diferentes esferas de governo. No caso da Prova Brasil, ainda pode ser observado o desempenho específico das escolas públicas urbanas do país.

Os dados dessas avaliações são comparáveis ao longo do tempo, ou seja, pode-se acompanhar a evolução dos desempenhos das escolas, das redes e do sistema como um todo. As escolas rurais de ensino fundamental com mais de 20 alunos nas séries  avaliadas também farão a Prova Brasil.

ASCOM/PMA

ZECA CARVALHO

DRT/MA  1041